AD(H)S in der Pubertät

Die langjährige Leiterin einer lerntherapeutischen Einrichtung und Autorin zahlreicher einschlägiger Veröffentlichungen informiert in diesem allgemein verständlich geschriebenen Sachbuch über Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, die "inzwischen häufigste Störung im Kinder- und Jugendalter" (S. 9), von der alleine in Deutschland über eine halbe Million Kinder und Jugendliche betroffen seien (ebd.). Es handelt sich um eine sehr systematische Analyse, die nach einem einleitenden Kapitel (Grundwissen über AD(H)S) zunächst in aller Ausführlichkeit die typischen Verhaltensweisen und Symptome betroffener Jugendlicher behandelt, dann im einzelnen darstellt, welche Probleme in Schule, Ausbildung und Beruf oder auch in der Familie auftreten können. Ein eigenes Kapitel ist der Gefahr, einer Sucht zu verfallen, gewidmet. Als erfahrene Praktikerin gibt sie schließlich viele konkrete Tipps, wie mit der Störung zu verfahren ist und was Abhilfe schaffen kann, und sie beantwortet Fragen, die häufig in Zusammenhang mit AD(H)S auftauchen, z.B. ob die Störung erblich ist, ob eine höher Krankheitsanfälligkeit oder ein höheres Sterberisiko gegeben ist etc. Für betroffene Eltern und Jugendliche sicher eine wertvolle, wenn auch manchmal etwas langatmige Darstellung, die aber durch Einbeziehung vieler Fallbeispiele sehr an Anschaulichkeit gewinnt.