Ups, ich komme in die Schule

Am Morgen des ersten Schultages geht einiges schief. Die Kaninchen im Keller sind ausgebüxt und haben die Apfelsaft-Behälter angeknabbert. Alles schwimmt in klebrigen Apfelsaft-Pfützen. Papa und Mama haben es eilig und Hilda will nicht in die Schule. Ups, ich komme in die Schule Sie möchte lieber im Kindergarten bleiben. „Komm mit deinem Kind ins Gespräch“, empfiehlt die Autorin am Ende jeder der acht Vorlese-Geschichten und listet Fragen an die Eltern auf. Die Geschichten sind lebendig und frech aus Sicht der kleinen Protagonistin und unter dem Eindruck ihrer widerstreitenden Gefühle erzählt. Sie bieten reichlich Gesprächsstoff für angehende Schulkinder und ihre Eltern. Die umfangreichen Tipps und Fragen für Eltern können anregende Hilfen bieten, sie sollten die Offenheit im Gespräch aber nicht einschränken. Ängste nehmen und Begeisterung schenken, verspricht das Cover des Buches. Die Ängste können auch durch Antworten auf ganz praktische Fragen gemindert werden, z. B. wo ist die Toilette, und wen kann ich fragen? Begeisterung für das Neue kann geweckt werden, wenn auch Eltern diese teilen. Die Eltern der kleinen „Wildhilda“ machen es vor und am Ende geht es gut aus, so chaotisch es auch begonnen haben mag. Für Eltern und Kinder, die sich auf den Schulstart vorbereiten.

Christiane Raeder

Christiane Raeder

rezensiert für den Borromäusverein.

Ups, ich komme in die Schule

Ups, ich komme in die Schule

Inke Hummel ; Verena Potthast (Illustration)
humboldt (2024)

73 Seiten : Illustrationen (farbig)
fest geb.

MedienNr.: 619015
ISBN 978-3-8426-1726-1
9783842617261
ca. 18,00 € Preis ohne Gewähr

Borromäus-Altersempfehlung: ab 5
Systematik: Pä
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