Schule sind WIR

Nicht kritische und besserwisserische Töne über die Schule bestimmen dieses Buch des Rektors der Pädagogischen Hochschule Niederösterreichs, sondern konstruktive und bisweilen sogar visionäre Ideen. Mit den Überlegungen u.a. zu Leistungsbeurteilung und Stundentakt, zu Fächern wie Mathematik, Naturwissenschaft, Musik und Sport, zur Autonomie und Mitverantwortung, zu Gewalt in der Schule, Inklusion, Entwicklung der Sekundarstufe I, zur Lehrerbildung und dem Dialog mit den Eltern öffnet er den Blick für eine Schule des Miteinanders, in der Bildung zum "Geben und Nehmen" wird und in der der "gebende Mensch die Würde des Nehmenden wahrt". - Dieses positive, praxiswirksame, breit einsetzbare und anregende Buch mit den vielen eingestreuten Tipps ist allen Lehrerinnen/Lehrern und allen Eltern sehr zu empfehlen!