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Schulerfolg trotz LRS
Die Expertin für LRS informiert Eltern in diesem Ratgeber über Wesen, Entstehung und Umgang mit LRS. Sie ist überzeugt, dass jedes Kind Lesen und Schreiben lernen kann. Sie erklärt, mit welchen Übungen Eltern ihre Kinder unterstützen können, gibt Hinweise zur therapeutischen Hilfe und bietet im...
Mit Freude lernen - ein Leben lang
Lernen ist der Motor der Evolution, denn jede Veränderung erfordert eine Reaktion in Form von Lernen. Deshalb ist Lernen ein natürliches, dem Menschen inhärentes Bedürfnis, das insbesondere beim Kind ganz ausgeprägt ist, das uns aber das ganze Leben hindurch begleitet, denn die Plastizität des...
Die 10 größten Lernlustkiller
Wer sich über die Überfrachtung der Lehrpläne, den fehlenden Sinn des Lernstoffes, über Langeweile im Unterricht, Angst vor schlechten Noten, fehlende Lehrernähe, abstrakte Lernmethoden, die Bedrohung des Selbstwertgefühls in der Schule usw. auslässt, bleibt meist bei einer mehr oder weniger...
Mobbing in der Schule
Oft ohne ersichtlichen Grund kann heute jeder einer seelischen und selbstwertzerstörenden Quälerei durch andere ausgesetzt werden. Besonders prekär wird die Situation, wenn diese Beleidigungen über Soziale Netzwerken wie Facebook, Twitter und SchülerVZ eine weite Verbreitung finden. Die...
Mein Kind kann's
Gedanken bewirken mehr, als viele denken. Dabei wissen Gehirnforscher und Sportler längst, dass die gedankliche Vorbereitung auf ein Ereignis eine positive Wirkung haben kann. Mentaltraining nennt man die bewusste Steuerung der Gedanken - zur Entspannung oder zur Erreichung eines Ziels. Die Autorin...
Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?
Largo, emeritierter Schweizer Kinderarzt, Leiter der "Zürcher Longitudinalstudie" und mehrfacher Bestsellerautor (1993 "Babyjahre"; 1999 "Kinderjahre"; 2009 "Schülerjahre"; 2011 "Jugendjahre") hat sich immer als Anwalt der Kinder begriffen. Seine zentrale Botschaft: Jedes Kind ist ein "Unikat"....
SOS Kinderseele
Argumentativer Ausgangspunkt dieser engagierten, leicht verständlichen Streitschrift des langjährigen Kinder- und Jugendpsychiaters ist das entwicklungspsychologische Stufenmodell des Verfassers, basierend auf "Freud, Adler, Jung, Erikson, Winnicott und Piaget" (S. 29 ff.). Außerdem stützt sich der...
Schule sind WIR
Nicht kritische und besserwisserische Töne über die Schule bestimmen dieses Buch des Rektors der Pädagogischen Hochschule Niederösterreichs, sondern konstruktive und bisweilen sogar visionäre Ideen. Mit den Überlegungen u.a. zu Leistungsbeurteilung und Stundentakt, zu Fächern wie Mathematik,...
Jedes Kind ist hoch begabt
Wenn in unserer heutigen Gesellschaft von "Hochbegabung" gesprochen wird, dann sind damit Menschen gemeint, die in einem Test eine bestimmte Punktzahl erreicht haben. Besondere Fähigkeiten beim Kirschkernweitspucken oder Rückwärtsgehen gelten dagegen nicht als "Hochbegabung", ja werden von Eltern...
Tatort Schule
Immer häufiger werden Schülerinnen und Schüler auf dem Schulweg und in der Schule mit Gewalt, Erpressung, sexuellen Übergriffen und Mobbing konfrontiert. In kurzen, übersichtlichen Skizzen beschreibt der Autor die Gründe, Formen und Folgen dieser bedrohlichen Ereignisse und zeigt praktikable...